Экологические уроки

Мир природы удивителен и прекрасен, однако не все люди способны видеть её красоту: многообразие цвета, разнообразие красок неба, листьев, воды…умение «смотреть» и «видеть», «слышать «и «слушать» не развивается само собой, не даётся от рождения в готовом виде, а воспитывается. На сегодняшний день, проблема взаимодействия человека с природой становится всё более актуальной.

Формирование экологической культуры – сложный, длительный процесс. Современный человек стоит перед выбором продолжать агрессивное воздействие на планету, а значит, на самого себя, или стать более духовным, нравственным, культурным, осознать неизмеримую ценность жизни, научиться не только восстанавливать разрушенное, но и сохранять первозданный облик природы.
Один из способов организации работы по экологическому воспитанию школьников это проведение экологических уроков.

В рамках экологического месячника ученики 5-9 классов поучаствовали в таких экологических уроках. Один из уроков назывался «Кто такой турист и зачем ему смартфон?». Цель этого урока - выработать у школьников интерес к экологическому туризму и раскрыть возможности использования современных технологий при путешествиях на природе. Интерактивное занятие переместило участников игры на природу и рассказало им, как интересно провести время в путешествии и при этом не забыть об ответственности перед природой и людьми, а также покажет, как смартфон или планшет могут помочь экотуристу.